Esse ritual começa com a “visita” a um país através de um artefacto, de um filme, de uma imagem, de uma música ou de uma notícia desse país.
Por último os alunos registam no seu “guião de viagem” o assunto abordado, os países que fazem fronteira com o país escolhido e a região a que ele pertence.
Guião (clique para visualizar)

Todos os alunos possuem no seu “guião de viagem” uma actividade de auto-avaliação, com a qual podem, sempre que desejarem, avaliar os progressos em relação às suas competências de localização.
Será que os alunos, no final do ano, conseguirão imitar o Mickey?
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